11月10日，济南市高中思想政治学科第五届教科研论坛暨济南市高中思想政治学科第三次面对面培训在济南中学铁一校区举行。根据疫情防控需要，本次培训采用线上线下相结合的形式进行。济南市教研院黄万强老师主持本次活动。

　　活动中，历城二中张洪伟、章丘四中张春燕、山师附中徐海霞和章丘区教研中心付宝厚四位教师分别做了精彩报告。张洪伟以“高考评价体系下的情境教学——从无情境不命题谈起”为题，从今年高考模拟题入手，将情境创设与高考评价体系相结合、情境教学与“四真”命题方法相联系的方式，对今年的高考题和模拟题进行了层层剖析。张春燕结合自身的实践经验以及对议题式教学的思考，总结出创设教学议题的五个维度：以课标为标，设计议题；以课本为本，提炼议题；以时事为线，选择议题；以试题为引，拓展议题；以评价体系为指南，精设议题，为老师们研究新教材、实施新课程、应对新高考提供了不一样的思路。徐海霞从议题的准确性、贯通性、引领性、可议性、逻辑性等多个角度对议题进行解析，总结出议题教学的三部曲——创境激趣、议题提出；引思明理、议题解决；体验导行、议题升华。付宝厚则有针对性的提出了对日常教学的建议和要求，并强调辨析式教学的重要性，有效避免老师们走弯路，对思政课教师的日常教学有很大帮助。

　　最后，黄万强做总结发言。黄万强指出，我们每一位老师都要加强学习、加强研究，努力向学术研究型教师靠拢。黄万强表示，要想成为一名学习研究型教师，一要勤于学习、善于思考；二要静下心来、深入下去，只有静下心来教书、潜下心来育人，才能有思考的成果、研究的成果；三要注意积累、总结升华。万丈高楼平地起，只有注重记录平时的思考与探索并进行整理总结，才能为今后的成功打下坚实基础。（济南中学高中思想政治组）

原标题：济南市高中思想政治学科第五届教科研论坛暨面对面第三次培训在济南中学举行