“通过这堂思政课，让我懂得了如今生活的来之不易，我会努力学习，报效祖国!”4月23日，在我省组织的“同城大课堂”活动中，6位教师为学生们以“五三惨案”为主题奉献了一堂精彩的思政课程，他们以再现历史、学科深入等形式让学生们充分了解了这一历史事件的背景、内容和影响。

　　近年来，我省一直十分重视思政课的开展，各驻济高校更是在如何上好思政课这一命题上，纷纷探索“答案”，致力将思政课打造为“第一课”，使学生们真正认识到新时代青年的历史使命。

　　“思政课”校长亲自上引领学生真正领会“思政”

　　“作为新时代的青年，要把个人前途与国家命运结合起来，将个人梦想同中国梦的实现结合起来，努力做新时代有理想有本领有担当的有为青年。”去年9月11日，山东财经大学党委书记王邵军走上讲台，以“新时代大学的责任与青年学生的使命”为题给2018级本科新生上了第一堂思政课。

　　在这堂课上，王邵军回顾了东西方高等教育发展的历史进程，希望学生们能将远大目标与脚踏实地相结合，将专业学习与通识学习相结合，将书本知识与社会实践相结合，将个人能力与团队精神相结合，脚踏实地，追求卓越。“听了这堂课后，我对大学是什么、来大学应该干什么有了更深的认识与理解，也更清楚自己身上的责任和使命了。”学校学生刘利晴说。

　　今年3月21日，在山东大学“校长有约·校长思政课”活动上，校长樊丽明从“多措并举，促进高质量发展”“关注民生，坚持以人民为中心”“聚焦关键、打好三大攻坚战”“保护外资，扩大对外开放”四大方面为学生生动地讲述和解读了全国两会精神。

　　随后，3月25日，山东大学又举办“大学生讲思政课”公开课比赛，在校学生均可以在马克思主义理论的指导下，以讲课的形式参加比赛。

　　“通过举办此次活动，将切实增强学生对思政课的获得感，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，进一步教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，正确认识时代责任和历史使命，做新时代党和国家事业的建设者和接班人。”山东大学相关负责人表示。

　　据悉，驻济高校中，山东师范大学、齐鲁工业大学等都将思政课作为开学“第一课”，由学校党委书记、校长亲自为学生们授课。此外，不少驻济高校还进一步优化教育教学方式。例如济南大学，会定期给学生们指定大概一百部经典红色影片、电视连续剧、文献纪录片、政论片，让学生们认真去看，然后写出1500字左右的观后感。“让我印象最深的就是《亮剑》这部电视剧，它不仅让我知道今天美好的生活来之不易，主角李云龙不服输的精神还深深触动了我，指引我不断向前。”学生王子豪告诉记者。

　　“弹幕留言”走进课堂思政课“趣味儿性”十足

　　“形势政策和‘脱单’有没有关系?和如何处理好舍友关系有没有关系?”近日，山东理工大学思政课教师岳松的课引起广泛关注。因为可以将思政课讲得“活起来”,他的一堂公开课，300张票在几分钟被抢光，网络课堂也引来5000多名学生观看。

　　据了解，不止是岳松，如今我省越来越多的高校思政课教师都将思政课堂变得“有意思”起来。在济南大学的一堂《哲学与公共辩论》课上,记者看到150名学生正就目前社会上“医疗资源分配问题”进行探讨，而他们探讨的平台，是教师王珀提供的弹幕软件。记者发现，学生们发表的弹幕会直接显示在教室前方的大屏幕上，成为王珀授课内容的一部分。

　　“打开弹幕之后,学生动动手指就能让所有人看到自己的弹幕发言。有些学生从不举手，但是偏偏喜欢弹幕发言,这种方式特别适合大课堂以及内向的学生。”就如王珀所说，在传统的课堂讨论环节,一个时间段只能一个学生发言,而弹幕可以更加公平地分配发言机会。“如何在思政课上既增加互动性,又不能太离题。这对思政课教师是一个挑战,在不断摸索下，我发现弹幕可以让师生的互动量大大增加，提高上课效率。”

　　同样将思政课变得鲜活有趣的还有山东财经大学马克思主义学院教授毛玉美，她的《中国近现代史纲要》一课，上过的学生往往都大呼“过瘾”。“毛老师的课鲜活有趣，讲课注重故事性，一节大课90分钟，谈笑间，知识已经融会贯通，经常下课铃响了，我们还意犹未尽。”

　　据了解，为给学生们上好思政课，毛玉美在课上会给学生们分组，并以点题的形式让学生们用表演节目的方式在课堂上表现出来。“我印象最深的就是一组同学自行排练了一个帮助贫困学生上学的课题，非常生动，学生们也在其中感受到作为一名大学生应有的社会责任。”毛玉美称。

　　每节课正式授课前，毛玉美还会让学生们自愿进行“课堂三分钟演讲”，每位学生结合自己的专业、国内外大事等进行课堂展示，课堂改变了以往“满堂灌”的方式，变得好玩、有挑战。

　　“同城大课堂”如期开课集体备课提升教学质量

　　“做好学校思想政治工作，不仅是思政课教师的事、学校的事，也是全社会共同的责任。”4月3日，我省召开加强学校思想政治理论课工作座谈会，省委书记刘家义表示，办好思政教育，要发挥各类课程的育人功能，统筹用好课外资源，强化全员育人意识，凝聚学校思想政治工作合力。

　　据了解，在全国、全省座谈会召开后，省委教育工委、省教育厅便立即着手策划开展了全省思政课“同城大课堂”活动。该活动主要是结合我省各地近现代重要历史事件、历史人物等题材，组织驻地学校优秀教师集体备课、集中专题授课。经多方研究，济南确定将“五三惨案”作为“同城大课堂”活动主题，并明确了教学目的、教学内容。

　　而近日，驻济高校的“五三惨案”专题教学已陆续展开。4月23日，在山东城市建设职业学院校园内，学校4位思政课教师相继为学生们以“五三惨案”为主题奉献了一堂精彩的思政课程，以情景再现等形式让学生们充分了解了这一历史事件的背景、内容和影响。“通过学习，我知道如今的幸福生活来之不易，我会加油学习，为以后更好地报效祖国而努力。”学校学生田浩辰称。

　　而在3月28日，我省举行了高校思想政治教育研究会暨全省高校形势与政策课专委会2019年会，全省教育专家就如何上好高校思政课进行了研讨与交流。

　　会上，山东大学、中国海洋大学、山东农业大学等负责人就如何做好新形势下高校思想政治工作进行了学术研讨交流。通过交流分享，专家们纷纷表示，要上好思政课，需要重视将理论与实践相结合、重视新媒体运用在课上的作用、加大对思政课教师的培养等。“今年，我们要进一步提高站位、认识，做到精准思政，将思政作为‘第一课’，将思政课教师作为‘第一师’来培养，深刻学习习近平总书记的讲话精神，将高校思政课办好。”山东高校思想政治教育研究会秘书长、山东师范大学党委宣传部部长姚昌表示。

　　据悉，为实效解决“教学”问题方面。下一步我省还将结合不同城市近现代重要历史事件的时间节点，组织驻地学校专家集体备课，选取优秀教师集中进行专题授课。并抓好优秀传统文化、革命文化特别是沂蒙精神融入思政课教育教学。启动实施优秀传统文化、革命文化传承发展工程，依托山东师范大学、曲阜师范大学、临沂大学设立3个指导中心，推动做好融入文章，拓宽思政教育维度。

　　延 伸

　　探索思政课教师专项培养扩大马列学科研究生培养规模

　　作为驻济高校中唯一一位赴京参加学校思想政治理论课教师座谈会的人，山东大学马克思主义学院院长王韶兴称，直到返回济南，回想起当时座谈会的情形他仍然十分激动。“尤其是当时听到习近平总书记说，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，真的倍感振奋。”

　　记者采访了解到，在座谈会后，驻济高校纷纷落实会议精神。在齐鲁工业大学，全院教师在自学的基础上，学校还多次组织教师集中学习，提高认识。为加深对习近平总书记重要讲话精神的理解，每位老师都撰写了一篇学习心得体会。

　　“一直以来，齐鲁工业大学都十分注重思政课教师的培养，学校开展了“精彩一课”活动，每人每学期都要建设一堂高水准的课，提高课堂教学质量。”曾获得国家级教学奖励的学校优秀思政课教师腾培圣告诉记者，在平时的教学过程中，他们就积极开展集体备课，学校教研室会定期组织集体备课，研讨教学共性问题。而在学习完总书记有关思政课教育的讲话后，他们更加强化了集体备课，同时，丰富了集体备课载体，利用新媒体等多种方式有针对性地增强集体备课效果。

　　除了自学与集体备课外，不少高校为培养思政课教师，还坚持“走出去”与“请进来”相结合原则，3月19日上午，“网红”思政课教师、南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川便为山财大师生作了一场“诚意正心，以道御术”的报告。

　　据了解，下一步在优化教师队伍方面，我省将支持高校返聘优秀的思政课退休教师，发挥示范表率作用。结合实际选聘一批优秀硕士毕业生、优秀辅导员，从各院系中转岗一批优秀专业教师担任思政课专任教师。此外，扩大全省重点马克思主义学院及相关学院本科招生规模，探索实施大中小学思政课教师专项培养计划，创造条件扩大10%的马克思主义理论学科研究生培养规模。(本报记者张展铭)

原标题：如何上好高校思政课？山东探索“标准答案”